Martin, W. e Zampieri, M. T. (2021) “Um estudo sobre somas sequenciais como propostas didáticas investigativas para o ensino de Matemática”, C.Q.D. - Revista Eletrônica Paulista de Matemática. Bauru, 21. Disponível em: https://sistemas.fc.unesp.br/ojs/index.php/revistacqd/article/view/314 (Acessado: 22 novembro 2024).