Abordagem de séries divergentes no ensino médio usando progressões
Keywords:
Progressões Aritméticas, Progressões Geométricas, Séries, Séries Divergentes.Abstract
Neste trabalho propomos uma metodologia para a introdução de séries divergentes no Ensino Médio. A proposta baseia-se no ensino de Progressões Aritméticas e Geométricas, as quais são abordadas como sequências numèricas. A convergência das séries numéricas baseadas nestas sequências é estudada. Para as séries divergentes, é proposta uma extensão do conceito de soma. O método da Soma de Cesàro é apresentado como uma alternativa simples para abordar o assunto no Ensino Médio.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 C.Q.D. - Revista Eletrônica Paulista de Matemática
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.